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哈立德的AL-Jawfi*阿尔瓦姆阿尔哈吉
也门科技大学牙科学院生物和预防科学系,萨那*通讯作者:Khaled A AL-Jawfi,也门科技大学牙科学院生物与预防科学系口腔病理学副教授,也门萨那,电子邮件:aljawfi1970@yahoo.com
摘要目的:本研究旨在评估也门科技大学牙科、医学和药学专业学生与口腔健康相关的知识水平、态度和做法。
对象和方法:采用问卷调查的横断面研究方法,对300名年龄在19 - 22岁之间的学生进行调查。根据性别、专业和所研究学术项目的年份,他们被平均随机分配。目标人群为二、三年级预科生。对所得数据进行统计分析。
结果:口腔健康相关知识得分最高的是牙科学生(87%),应答率为95%,高于医学和药学学生(84%和82%)。但牙科学生的应答率最低(54.33%),且牙科学生的应答率(64%)也高于医学生(52%)和药学学生(47%)。近72%的人(93%牙科医生、65%医疗医生和58%药房医生)认为定期看牙医是必要的。此外,56.33%的受访者(88%的牙科受访者、43%的医疗受访者和38%的药房受访者)选择私人诊所作为牙科治疗的首选就诊地点。大约77%的人(86%牙科,74%医疗和71%药学)一生中至少看过一次牙医。约61.67%的人(77%牙科,56%医疗和52%药房)每天刷牙两次。
结论:结果表明,知识,与女学生的口腔健康观念和做法比男生更好。口腔专业学生对口腔健康的知识、态度和实践优于医、药学专业学生。
知识的态度;实践;口腔健康;牙科,医学生药
口腔健康被认为是个人整体健康的一个组成部分。它是全身健康的镜子。这不仅仅是牙齿的健康,而是对口腔所有结构的全面保护。良好的口腔健康不仅能让一个人看起来和感觉良好,还有助于保持口腔功能[4,5]。良好的口腔健康知识是追求口腔健康实践的必要条件[6,7]。以往的研究表明,口腔健康知识的主要参考文献是大众媒体、牙科专业人士和口腔文献,口腔卫生知识的增加与口腔健康状况的改善存在直接联系和关联[8-11]。
近年来在大学生中开展了有关口腔健康知识、态度和行为的研究。2014年,Peltzer和Pengpid调查了教育、人文艺术、社会科学、商法、科学、工程、制造与建筑、农业、卫生与福利与服务等不同学科的本科大学生的口腔健康行为及其相关因素。中、高收入国家。然而,在埃塞俄比亚,Darout研究了吉玛大学健康科学专业学生的口腔健康相关知识和行为,包括环境健康、护理、健康教育和初级批次(1圣2.钕三,理查德·道金斯年)牙科学校[13]。在约旦的另一项研究调查了获得免费牙科护理[14]的各学科(医学、护理、药学、工程、计算机科学、宗教、经济、科学、文学和教育)本科生的口腔健康知识和实践。
2016年,毛拉和奥马尔对沙特阿拉伯麦地那市Taibah大学医学院学生的口腔健康知识、态度和做法进行了评估[2]。然而,在尼日利亚,Bashiru和Omotola研究并比较了哈科特港大学医学、药学和护理专业学生的口腔健康知识、态度和行为。2017年,Kumar等人研究和比较了印度东部KIIT大学牙科和医科学生的口腔健康知识、态度和做法。然而,在沙特阿拉伯,Jaber等评估了卡西姆大学男性学生的口腔健康知识和实践,包括艺术与科学、经济与管理、公共卫生与健康信息和工程[3]。沙特阿拉伯的另一项研究评估了金沙特本阿卜杜勒阿齐兹大学(Kin Saud bin Abdulaziz university)二年级预备专业学生与口腔健康相关的知识、态度和实践水平,该大学的健康科学包括护理、药剂学、医学、口腔和牙科健康、应用医学和健康信息系统[17]。
因为今天的学生将在未来提供健康服务,并将负责公众的口腔健康教育,所以研究他们的口腔健康知识、态度和做法非常重要。因此,本研究旨在评估也门科技大学牙科、医学和药学专业学生与口腔健康相关的知识、态度和实践水平。
采用问卷调查的横断面研究方法,对300名年龄在19 - 22岁之间的学生进行调查。他们根据牙科,医学和药学的学生在科技,也门萨那大学的学术程序的性别,专业,今年也同样和随机分布。目标人群是2钕三,理查德·道金斯年的职前培训的学生。
采用了一份自我管理的结构化问卷,并根据Kumer等人(2017)的最新研究进行了修改。2017年3月至5月期间,在研究人员的指导下,由科技大学牙科学院口腔外科本科末级学生助理小组发放问卷。助理组帮助研究人员就问卷问题对研究样本的学生进行指导。要求学生在课后留在教室填写问卷,完成问卷后立即回收。
问卷由27个问题组成,分为4个部分。第一部分是大学生的人口学数据,包括年龄、性别、专业、学制年份等。第二部分包括18个问题,对学生的口腔健康知识进行评估。第三部分包括5个问题,评估学生对牙医和牙科治疗的态度。第四部分和第四部分包括4个问题,评估学生在口腔健康方面的实践。学生被要求根据问卷提供的回答回答每个问题。回答包括多项选择题,要求学生从提供的选项列表中选择一个合适的答案。对100名牙科学生、100名医学生和100名药学学生进行问卷调查,并进行统计分析。
数据使用社会科学统计软件包(SPSS Inc., Chicago, IL, version 20 for windows)进行分析。在问卷的知识、态度和实践部分,回答正确的为1分,回答错误和不知道的为0分。把各单项分数相加得出总分。计算与口腔健康相关的知识、态度和行为的平均百分比得分、标准差(±SD)和频率分布。
根据人口统计数据得出的学生分布汇总在表1中,表1显示了300名学生(平均年龄=20.59,SD=±1.62)的研究人群,包括100名牙科学生(平均年龄=20.32,SD=±1.61)、100名医科学生(平均年龄=20.84,SD=±1.68)和100名药学学生(平均年龄为20.61岁,标准差为±1.58)。该组由50%的男学生(n=150)和50%(n=150)的女学生组成钕三,理查德·道金斯多年的学术项目研究。19 ~ 20岁的学生有138人(46.0%)。但是,年龄在21 ~ 22岁的学生有162人(54.0%)。
多变的 | 牙科学生 | 医学专业的学生 | 药店的学生 | 总计 | ||||
n | % | n | % | n | % | n | % | |
性别 | ||||||||
男性 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 150 | 50 |
女 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 150 | 50 |
的岁 | ||||||||
月19日至20日 | 45 | 45 | 47 | 47 | 46 | 46 | 138 | 46 |
21 - 22日 | 55 | 55 | 53 | 53 | 54 | 54 | 162 | 54 |
平均年龄 | 20.32 | 20.84 | 20.61 | 20.59 | ||||
±SD年龄 | 1.61 | 1.68 | 1.58 | 1.62 | ||||
学术项目的年份 | ||||||||
2级 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 150 | 50 | |
3级 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 150 | 50 |
全部的 | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | 300 | One hundred. |
表1:根据人口统计数据,学生的分布。
学生口腔健康相关知识得分汇总如表2所示,结果如下:口腔健康相关知识得分最高的是(87%),在回答“刷牙目的”时,牙科学生(95%)的应答率高于医学和药学学生(84%和82%)。然而,在回答“慢性创伤与口腔癌”时,他们的比例最低(54.33%),牙科学生(64%)的回答也优于医学生(52%)和药学学生(47%)。约85.67%的人(93%牙科、85%医疗和79%药学)知道口腔健康对一般健康至关重要。86%的学生知道软毛牙刷比硬毛牙刷更好,牙科学生(91%)的反应好于医学和药学学生(82%和85%)。
问题 | 牙科学生 | 医学专业的学生 | 药店的学生 | 总计 | ||||
频率 | % | 频率 | % | 频率 | % | 频率 | % | |
口腔健康和一般健康 | 93 | 93 | 85 | 85 | 79 | 79 | 257 | 85.67 |
刷牙的目的 | 95 | 95 | 84 | 84 | 82 | 82 | 261 | 87 |
哪个更好?硬牙刷还是软牙刷 | 91 | 91 | 82 | 82 | 85 | 85 | 258 | 86 |
每天用含氟牙膏刷牙两次可以预防龋齿 | 85 | 85 | 72 | 72 | 78 | 78 | 235 | 78.33 |
更换牙刷的间隔时间 | 82 | 82 | 68 | 68 | 71 | 71 | 221 | 73.67 |
有关使用牙线的知识 | 86 | 86 | 62 | 62 | 73 | 73 | 221 | 73.67 |
我们应该多久用一次牙线? | 72 | 72 | 54 | 54 | 65 | 65 | 191 | 63.67 |
两种最常见的牙科疾病 | 86 | 86 | 74 | 74 | 60 | 60 | 220 | 73.33 |
龋齿的原因 | 84 | 84 | 70 | 70 | 61 | 61 | 215 | 71.67 |
含糖食物在龋齿中的作用 | 83 | 83 | 73 | 73 | 65 | 65 | 221 | 73.67 |
有蛀洞表明有蛀牙 | 80 | 80 | 76 | 76 | 70 | 70 | 226 | 75.33 |
牙龈出血知识 | 76 | 76 | 61 | 61 | 56 | 56 | 193 | 64.33 |
预防牙龈出血的方法 | 73 | 73 | 56 | 56 | 58 | 58 | 187 | 62.33 |
软饮料对牙齿的影响 | 75 | 75 | 63 | 63 | 55 | 55 | 193 | 64.33 |
口臭的原因 | 85 | 85 | 78 | 78 | 72 | 72 | 235 | 78.33 |
慢性创伤和口腔癌 | 64 | 64 | 52 | 52 | 47 | 47 | 163 | 54.33 |
咔特咀嚼和口腔癌 | 78 | 78 | 74 | 74 | 72 | 72 | 224 | 74.67 |
吸烟与口腔癌 | 83 | 83 | 76 | 76 | 68 | 68 | 227 | 75.67 |
表2:学生口腔健康相关知识得分(n=300)。
之间的70%和79%的受访者知道刷牙每天两次带是含氟牙膏预防龋齿,间隔改变牙刷,牙科使用牙线,龋齿和齿龈炎是最常见的口腔疾病,刷牙不当引起龋齿,含糖食物在龋齿的作用,蛀牙表明龋齿,导致口臭,咀嚼增加口腔癌的机会,吸烟可导致口腔癌。学生回答的问题分别为78.33%、73.67%、73.67%、73.33%、71.67%、73.67%、75.33%、78.33%、74.67%、75.67%。
61%至65%的受访者知道用牙线清洁牙齿的频率、牙龈出血、防止牙龈出血的方法以及软饮料对牙齿的影响。学生回答的问题分别为63.67%、64.33%、62.33%和64.33%,其中口腔专业学生的回答优于医、药学专业学生。
表3总结了学生对口腔护理的态度,结果如下:近72%的学生(93%牙科,65%医疗和58%药学)认为定期去看牙医是必要的。相比之下,约48%的人(54%牙科,46%医疗和44%药学)对牙科治疗感到轻微紧张。51%的医科学生认为牙医更重视治疗而不是预防,而牙科和药学学生(分别为33%和44%)则相反。
的态度 | 牙科学生 | 医学专业的学生 | 药店的学生 | 总计 | ||||
频率 | % | 频率 | % | 频率 | % | 频率 | % | |
定期去看牙医有必要吗? | ||||||||
是的 | 93 | 93 | 65 | 65 | 58 | 58 | 216 | 72 |
没有 | 4 | 4 | 22 | 22 | 31 | 31 | 57 | 19 |
不知道 | 3. | 3. | 13 | 13 | 11 | 11 | 27 | 9 |
牙科治疗会让你紧张吗? | ||||||||
没有 | 40 | 40 | 38 | 38 | 35 | 35 | 113 | 37.67 |
轻微地 | 54 | 54 | 46 | 46 | 44 | 44 | 144 | 48 |
极 | 6 | 6 | 16 | 16 | 21 | 21 | 43 | 14.33 |
你认为牙医重视治疗甚于预防吗? | ||||||||
是的 | 33 | 33 | 51 | 51 | 44 | 44 | 128 | 42.67 |
没有 | 62 | 62 | 34 | 34 | 38 | 38 | 134 | 44.67 |
不知道 | 5 | 5 | 15 | 15 | 18 | 18 | 38 | 12.66 |
你是否曾经因为成本因素而避免去看牙医? | ||||||||
是的 | 15 | 15 | 26 | 26 | 39 | 39 | 80 | 26.67 |
没有 | 85 | 85 | 74 | 74 | 61 | 61 | 220 | 73.33 |
如果你计划看牙医,你的首选是? | ||||||||
牙科医院 | 12 | 12 | 57 | 57 | 62 | 62 | 131 | 43.67 |
私人诊所 | 88 | 88 | 43 | 43 | 38 | 38 | 169 | 56.33 |
全部的 | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | 300 | One hundred. |
表3:学生对口腔护理的态度(n=300)。
其中约73.33%(85%牙科、74%医疗和61%药房)报告说,由于成本因素,他们没有避免牙科就诊。此外,其中56.33%(88%牙科、43%医疗和38%药房)表明,私人诊所被选为牙科治疗的首选就诊地点。
表4总结了学生的口腔护理实践,显示了以下结果:大约77%的学生(86%牙科,74%医疗和71%药学)一生中至少看过一次牙医。87.33%的人(96%牙科,84%医疗和82%药学)使用牙刷和牙膏刷牙。
其中约61.67%(77%牙科、56%内科和52%药房)每天刷牙两次。其中73%(71%牙科、73%内科和75%药房)除刷牙外没有使用任何其他口腔卫生方法。
实践 | 牙科的学生 | 医学的学生 | 药店的学生 | 大全部的 | ||||
频率 | % | 频率 | % | 频率 | % | 频率 | % | |
有你你看过牙医吗? | ||||||||
是的 | 86 | 86 | 74 | 74 | 71 | 71 | 231 | 77 |
没有 | 14 | 14 | 26 | 26 | 29 | 29 | 69 | 23 |
你用牙刷和牙膏刷牙吗? | ||||||||
是的 | 96 | 96 | 84 | 84 | 82 | 82 | 262 | 87.3 |
没有 | 4 | 4 | 16 | 16 | 18 | 18 | 38 | 12.7 |
有多少你一天刷几次牙? | ||||||||
从来没有 | 4 | 4 | 16 | 16 | 18 | 18 | 38 | 12.7 |
一次 | 10 | 10 | 21 | 21 | 25 | 25 | 56 | 18.7 |
两次 | 77 | 77 | 56 | 56 | 52 | 52 | 185 | 61.7 |
三次 | 9 | 9 | 7 | 7 | 5 | 5 | 21 | 7 |
你使用任何这些口腔卫生的方法除了刷牙? | ||||||||
漱口水 | 16 | 16 | 18 | 18 | 13 | 13 | 47 | 15.7 |
牙线 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3. | 3. | 10 | 3.33 |
牙签 | 8 | 8 | 7 | 7 | 9 | 9 | 24 | 8 |
没有一个 | 71 | 71 | 73 | 73 | 75 | 75 | 219 | 73 |
全部的 | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | One hundred. | 300 | One hundred. |
表4:学生口腔护理实践(n=300)。
按照性别和专业知识,态度和学生的实践的平均百分比分数和标准差(±SD)总结在表5中,显示了以下结果:女学生在学习学术课程有更好的知识,态度和有关口腔健康比男学生的做法。除了牙科学生有更好的知识,态度和相关的口腔保健不是医学和药学学生的做法。
多变的 | 牙科的学生 | 医学的学生 | 药店的学生 | 大全部的 | ||||
意思 | (±SD) | 意思 | (±SD) | 意思 | (±SD) | 意思 | (±SD) | |
知识分数 | ||||||||
男性 | 72.12 | 13.21 | 62.34 | 12.23 | 60.05 | 11.24 | 64.84 | 12.23 |
女 | 77.42 | 11.32 | 64.43 | 10.27 | 62.13 | 10.12 | 67.99 | 10.57 |
的态度分数 | ||||||||
男性 | 68.14 | 12.46 | 58.42 | 10.23 | 56.63 | 9.54 | 61.06 | 10.74 |
女 | 70.35 | 11.26 | 60.56 | 9.44 | 58.48 | 8.43 | 63.13 | 9.71 |
实践分数 | ||||||||
男性 | 61.67 | 11.14 | 53.71 | 9.56 | 51.16 | 8.93 | 55.51 | 9.88 |
女 | 65.73 | 10.33 | 55.74 | 7.84 | 53.94 | 7.43 | 58.47 | 8.53 |
表5:按性别、专业划分的学生知识、态度、行为的平均百分比得分和标准差(±SD)。
在也门,与大学生口腔健康相关的数据知识、态度和实践是不可行的,今后的研究旨在为萨那市理工大学的牙科、医学和药学专业学生提供这些信息,并提供一个全面的概述,有助于该地区口腔健康促进计划的规划和评估。
口腔健康教育者主要关注的是在社会上影响积极的口腔健康知识和实践。这些知识通常是从信息中获得的,这些信息随后转化为行动。实践是衡量行动持续的结果。对口腔健康的态度决定口腔状况[15] 。卫生专业人员在向公众提供有关口腔健康及其重要性的知识方面发挥着关键作用。医学专业的学生应具备高度的自我口腔保健意识,以便向患者和整个社区灌输这种态度[16]。
在本研究中,牙科学生的知识得分显著高于医学生和/或药学学生。这一发现与以往的研究一致[2,14-20]。85%的牙科学生每天刷牙两次,相比之下,72%的医科学生和78%的药学学生刷牙。这一发现表明,牙科学生应采取更好的口腔卫生措施。其他研究也报道了类似的发现[10,16,17,21- 22]。但这与(Al Ansari, et Al . 2003)的一项研究和(Benjamin, et Al . 2016)的另一项研究不一致,前者报告了34%的健康科学专业学生每天刷牙两次,后者显示27.5%的牙科专业学生和39%的医科专业学生每天刷牙两次[23,24]。
共有78.33%的学生认为使用含氟牙膏刷牙可以预防龋齿。这一结果与之前的研究[15-17,25-27]一致。更高比例的学生(63.67%)认为他们应该使用牙线刷牙。这一发现与另一项研究不一致(Kumer,et al.2017)他报告说,13.33%的学生使用牙线[16]。这表明本研究中的学生在牙线使用的好处方面受过良好的教育。只有73.67%的学生报告说含糖食品在导致龋齿方面起作用。这一结果与其他研究不一致(Al-Ansari,et Al.2003;Kumer,et Al.2017)在他们的研究中发现,这一比例分别为93.8%和79.33%[16,23]。另一方面,与(Kumer,et Al.2017)的另一项研究相比,64.33%的研究样本对软饮料对牙齿的影响知之甚少[16]。这表明与当前研究中的学生相比,他们的意识水平更高。
大多数学生(85.67%)认为口腔健康对保持良好的总体健康很重要,这与其他研究结果一致[16,28,29]。这表明口腔健康的作用是整体健康的一部分。在这项研究中,与其他研究结果相比,关于吸烟和/或咀嚼咔特糖是口腔癌病因的知识发生率较低[16,27]。本研究中对口腔护理态度和口腔护理实践的所有项目的结果都与近期的研究结果不一致[15-17]。这些差异可能是由于样本量、研究区域和所研究的学术项目的特殊性。
本研究结果显示,女生在与口腔健康相关的知识、态度和行为方面均优于男生。这一发现与最近的一项研究相一致[15-17,30,31]。这被认为是由于积极的自我照顾态度出于内在心理原因,改善了自己的外表和自尊[16,19]。此外,本研究还发现,与医、药学专业学生相比,牙科专业学生具有更好的口腔健康知识、态度和实践。这些与几项研究相一致的发现表明,口腔健康知识在牙科学生中很高,因为它是他们课程的重要组成部分,因此,积极地影响他们的态度和实践[16,17,19,20,32]。因为良好的口腔健康对良好的整体健康至关重要,医学和药学专业应该将口腔健康作为其课程的一个组成部分。
由此可见,女生在口腔健康相关知识、态度和行为上均优于男生。口腔专业学生对口腔健康的知识、态度和实践优于医、药学专业学生。在本科培训中,有必要进一步强调口腔健康,以提高学生在口腔健康方面的知识、态度和做法,他们将成为未来牙科、医疗和药学护理的指导人员,为患者和社区的口腔健康教育和改善发挥榜样作用。
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物品类型:研究文章
引用:AL-Jawfi KA, Alhaj AM(2018)也门科技大学牙科、医学和药学学生与口腔健康相关的知识、态度和实践。国际牙科口腔健康4(4):dx.doi.org/10.16966/2378-7090.268
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