教育类

博士，信息技术，乔治梅森大学，Fairfax，VA，1998

1980年，华盛顿特区乔治华盛顿大学计算机科学硕士

乔治城大学数学学士，华盛顿特区，1972年

传记

基林博士是霍华德大学计算机科学系的副教授。他在开发智能辅导系统和在线学习管理系统方面有着广泛的背景。他在乔治城大学(Georgetown University)获得数学学士学位，在乔治华盛顿大学(George Washington University)获得计算机科学硕士学位，在乔治梅森大学(George Mason University)获得信息技术博士学位。他发表了20多篇论文，从私人和公共赞助者那里获得了超过500万美元的资助和合同，包括空军科学研究办公室、国家科学基金会、美国陆军工程兵团、微软公司和国家档案和记录管理局。在Freedmen 's Bureau项目中，Keeling博士试验了一些创新方法，将当代的进步应用于教育研究、语义网和人工智能。在这个项目中，他设计了AKADS，一个先进的知识获取和传播系统。这种方法已应用于几个内容领域，包括内战后的文物和其他历史文献。他曾因技术教学而获奖，因为他一直在寻求切实可行的方法，将教育研究、远程学习和智能辅导的成果应用于STEM教育中的适应性学习。此外，他的研究重点是发现积极振兴教育过程的新方法，并提供适应性的内容传递方法来激励学生。他的研究旨在开发适应性学习策略，使学习者在教育过程中从被动的信息接受者转变为合作者。

研究兴趣

智能辅导系统

机器学习

人工智能

专业活动：

奖励、荣誉和荣誉:

获得CETLA 2011年度教学技术奖。(2013 - 2014)

专业成就

职业生涯涵盖了在教育和计算机科学领域的三十五年经验。他在这些领域进行了研究和发展的早期。在过去的十年中，教导了其他人理解和使用信息技术。目前的研究旨在查找应用教育研究和机器学习的发现的有用方法，以实现两个领域的进步。

从1969年在乔治城大学的编程职位开始，专业经验包括信息系统设计和开发，系统文档和培训，管理咨询，营销，项目管理和系统规划。在70年代和80年代，拥有和运营许多业务，向私营和公共部门提供管理咨询和计算机相关服务。参与，并管理基于计算机的系统开发生命周期的所有阶段。在90年代在霍华德大学教授，并在多铁机械学习，教育代理和智能辅导系统中进行了研究。

经验来自以下位置：

• 大学教授讲授计算机科学、计算机编程、软件工程以及基于计算机的系统的开发和实施课程。人工智能与智能教学系统研究
• 顾问在华盛顿D.C.地区，在公共和私营部门提供管理咨询服务。
• 经理/项目负责人，专注于使用当代CASE工具和软件工程技术开发和实现软件产品的质量。
• 系统分析师/应用程序程序员重点是结构化系统设计，智能代理和软件开发方法。

教育经验

• 霍华德大学计算机科学系工程，建筑与计算机科学学院，华盛顿，直流，助理教授，1998 - 2002年，2002年副教授 - 至今。

专业经验

• 霍华德大学工程、建筑和计算机科学学院地址:2300 sixth Street, NW, Washington, DC 20059
• 霍华德大学航空公司航空航天科技（Hufast）中心的主任，1999 - 2003年，管理了一个由此赞助的多年研究项目美国空军科学研究办公室
• 霍华德大学C4I语言工程和陆军研究（HUCLEN）项目，2006年7月 - 当前，管理由其赞助的多年研究项目美国陆军工程兵团、工程研发中心、地形工程中心
• 乔治梅森大学，研究助理，1996年1月- 1997年12月在GMU学习代理实验室，这项研究集中在计算机软件的智能辅导系统领域。对多策略学习方法在智能教育主体构建中的应用进行了研究。在这个项目中，一个智能的agent被集成到一个(非基于知识的)教育软件包中，增强了它的功能和可用性。有关该项目的更多细节，请参见:http://www.cs.gmu.edu:80/research/lalab/
• 霍华德大学商学院，2600 6th Street，NW，华盛顿特区20059年9月，9月，1993年9月 - 6月。，1996年
  设计和开发了一种基于PC的学位审计系统，可协助教师顾问和学生进行追踪程度进展。实施的制度收集了学生和转录数据的分析，以产生个性化的学生学位审计统计数据和毕业预测。使用的编程语言是DBase和Visual Basic。该系统对学生保留产生了积极影响。
• 美国红十字会,华盛顿，D.C. 20006项目领导者，1985年6月 - 1988年12月
  管理了一个多年的项目来设计，开发和实施基于微电脑（LAN）的系统，以支持美国红十字会的救灾工作。通过系统分析师和程序员的工作人员，在几个国家用户群体的帮助下执行了结构化分析，原型，结构化设计和软件开发。
• M C Technologies, Inc.，马里兰州银泉20783校长/校长，1982年9月至1985年6月
  为不同的公营及私营机构客户提供管理谘询及电脑系统发展服务。客户包括20多所学院和大学。执行从可行性分析到全生命周期系统开发的系统研究。为书院教职员及学生举办各种与电脑有关的工作坊及研讨会。
• Deloitte，Haskins，＆卖，华盛顿，直流高级顾问，1981年4月 - 982年9月
  向客户提供管理咨询服务。这些服务包括在EDP和会计相关问题的问题定义和选择中提供管理定义和选择。此外，辅助客户选择和获取计算机硬件和软件。执行了要求研究，RFP和提案开发，金融系统分析，会计控制审查和EDP审核。

• 教育服务研究所，华盛顿特区管理信息系统主任，1977年9月至1981年8月
  在信息科学和基于计算机的管理信息系统领域指导顾问工作人员，并向学院和大学联盟提供技术援助。管理和举办了许多讲习班和研讨会。为客户提供现场技术协助和管理咨询。
• 机会系统，Inc。，华盛顿特区任务主管/程序员，1972年6月- 1977年9月
  管理计算机程序员和系统开发项目研究人员团队。为提案开发提供技术营销支持。为几个联邦机构设计、编码和测试COBOL程序。
• 乔治敦大学华盛顿特区，DC计算机程序员，9月，1979年，1972年6月，为几个大学系统开发了计算机软件，包括会计，工资单，图书馆循环控制和设备库存系统。

出版物

的出版物

• “Toward Smart Content in Adaptive Learning Systems: Potential, Challenges, and Solutions”, accepted to the 11th International Conference on Frontiers in Education: Computer Science and Computer Engineering (FECS’15), Las Vegas, NV, July 27-30, 2015 (with K. Jean-Pierre, M. Mejias, K. Middleto, and L. Burge).
• “迈向社会相关政策资讯课程”。《中国工程教育与研究国际联合会议与信息技术国际会议论文集》，2013年12月8-12日，(与J. Trimble)
• 在ICEE / ICIT-2013的诉讼程序中公布的“邮政信息系统战略用于邮政信息系统战略的计算智能和仿真”：12月8日至12日，开普敦，联合国际工程教育与研究和国际信息技术会议国际会议。2013年，（与J. Trimble）
• “在审查软件生产中的比较范式”在诉讼程序中被公布所接受SAICSIT 2013:南非计算机科学家和信息技术研究所，东伦敦，SA, 2013年10月7-7日(与J. Trimble)
• “使用学习管理系统促进课程认证”，2013年7月21日至25日在内华达州拉斯维加斯举行的2013教育前沿国际会议：计算机科学和计算机工程（FECS'13）上通过。
• “利用商业规则推进电子治理”，第四届适当技术国际会议，2010年11月24日至27日，加纳阿克拉。（与J.Trimble和R.Rwebangira一起）
• “与JC3IEDM的多种实现交互：问题和高级解决方案”。仿真互操作性标准组织（SISO），仿真互操作性车间，奥兰多，佛罗里达州，2008年9月。（J. Muguira）
• “学生重新设计?”。ACM SIGCSE Bulletin 40.1(2008): 102-106。(与R. Leach和L. Burge合作)
• “杂交系统工程课程中的知识工程”，教育会议前沿，IEEE，印第安纳波利斯，印第安纳州，2005年10月19日至22日，PP。F3F13-F3F14。（用r. leach）
• “使用语义网技术构建教育知识实用工具和数字图书馆”，国际科学技术促进发展协会（IASTED）计算机和先进教育技术国际会议（CATE 2004），美国夏威夷考艾岛，2004年8月。
• “应对知识管理中的复杂性”。在国际复杂系统会议上的诉讼程序中 - ICCS 2002，Nashua，New Hampshire，USA，2002年6月10日至13日。（J. Trimble）
• “改进软件项目规划过程”。在2000年6月于美国弗吉尼亚州汉普顿举行的少数民族机构计算机研讨会论文集——EMI 2000（与J.Trimble合著）
• “智能教育代理的验证和确认”。2000年5月在墨西哥坎昆举行的国际科学和技术促进发展协会（IASTED）计算机和先进教育技术国际会议（CATE 2000）上发表。
• “建立统计评估机构”。1999年8月在美国夏威夷檀香山举行的国际科学技术促进发展协会（IASTED）人工智能和软计算国际会议上发表。
• “构建智能教育代理的方法论”。1999年7月19日至23日，法国勒芒，AACE国际教育人工智能会议论文集。
• “与门徒学习代理商壳开发智能教育代理商”。在第四届国际会议上，智能辅导系统（其'98），德克萨斯州圣安东尼奥（San Antonio）由Springer Verlag出版，1998年8月，PG。454-463。整体最佳纸张奖。（与G. Tecuci）
• “高效地开发智能试验代理与门徒学习代理壳”。高效其开发研讨会课程，第四届国际会议，德克萨斯州安东尼奥，1998年8月。（与G. Tecuci）
• “建立智能代理的基于机器学习方法”。由美国人工智能协会（AAAI'98）赞助第15届全国人工智能大会的工作票据，研讨会：机器学习的方法论。麦迪逊，威斯康星州，1998年7月。（与G. Tecuci）
• “教授代理人教学生”。在第15届机械学习会议的诉讼程序中。麦迪逊，威斯康星州，摩根Kaufmann，1998年。（最佳纸张奖）
• “门徒学习代理壳和门锁试验代理”。展览在第四届国际会议上，其'98，圣安东尼奥，德克萨斯州，1998年。
• “建立门徒代理：选定的验证和验证问题”。在验证和验证研讨会课程中。第三届全国人工智能大会。波特兰，俄勒冈州，1996年。

书章节

• “构建智能教育代理的方法论”。在教育中的人工智能中，开放学习环境，支持学习，探索和合作的新的计算技术，由苏珊·洛奇和武术素材编辑，由日本1999年7月，PG发表的Susanne P. Lajoie和Martial Vivet编辑。46-53。
• 《构建智能代理：学徒制多策略学习理论、方法、工具和案例研究》撰稿人，学术出版社出版，1998年。

期刊文章

• “社会相关的计算课程创新。”非洲科学，技术，创新和发展杂志6.4（2014）：315-321，（用J. Trimble）
• “将智能教学添加到学习管理系统中”，《国家技术协会杂志》，82（2012）22-29。
• “霍华德大学的自由门的局项目”。在马里兰州族古社会杂志，49（2008）115-124。
• “与门徒学习代理商开发智能教育代理的实验”。在国际教育中人工智能杂志（IJAIED）Vol。10号3-4，（1999年5月）221-237（与G.Tecuci）